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理论与实践相结合，并且以小组为单位展开实习，小组成员互相取长补短，一个人的点子常常激发另一个人的点子。身为小组长的我，每次都整理集合大家意见，锻炼了我整理分析的能力。在完成最后一个有关仓储方案设计的大作业时，我根据小组成员的特点与优势，合理分配各自任务，并且在分配任务是配上我们小组整体的方案背景和注意事项，这样小组成员在完成各自部分时就有一个整体目标可以参照，以使我们的方案有一个共同的方向和目标。
=====全文目录=====
一．实习目的……1
二．实习内容……1
三．实习成果……1
1.理论学习成果（第一周）…… 1
（1）第一天（小组分配，模拟公司建立）……1
（2）第二天（验收员，保管员）……2
（3）第三天（复核员）……2
（4）第四天（调度员，收退员）……3
（5）第五天……3
2实践成果……3
3.作业展示……4
四．实习心得……5
=====正文节选=====
一．实习目的
为了巩固仓储管理的基本知识和方法，培养我们能够运用所学知识解决仓储管理问题，进一步锻炼团队学习，团队工作，分析问题，解决问题的能力，引导我们学生理论结合实际，更清楚的掌握有关仓储环节的验收，保管，整仓，盘点，复核，拣货，收退等方面的工作职责和流程，通过这次实践增强动手能力，同时有关仓储的知识水平，思想境界，工作能力也都有所提升。
二．实习内容
整个实习分为二个版块：
1.第一周以理论实习为主，主要学习验收，保管（整仓，盘点），复核，流通加工，配送，收退等相关岗位的职责，作业流程，评价指标和异常处理。理论学习和案例讨论穿插进行，以小组为单位的案例讨论。
2.第二周是在外面物流管理专业的模拟仓库进行实习，是对第一周理论学习的细化和强化，具体操作一些入库出库流程。
三．实习成果
对实习成果分三部分展示，一部分为理论学习成果，一部分为实践成果，一部分为小组作业成果。
1.理论学习成果（第一周）
（1）第一天（小组分配，模拟公司建立）
第一天主要任务是分组，然后，每组讨论设计成立一个公司（可以是生产企业的物流部，可以是第三方物流公司，也可以是第三方物流公司），最终以PPT方式展示，展示内容，包括公司名称，logo，理念，市场定位，组织架构，仓库布局和选址几个方面的内容。经过我们小组的讨论，我们认为定位在比较细小或者精细的市场，这样比较好制定具体战略方案，毕竟定位大的全方位的物流公司，我们的经验，阅历无法满足要求。我们定位为遍布上海的便利店（Q-FULLHOUSE我们自己设计的便利店）的物流配送仓库。这类仓库是以配送型为主，所以在考虑仓库布局时，存储区域不用太大，拣货区域的面积就相对来说大了很多。选址时也综合经济因素，政策因素，人口因素，配套设施等因素进行综合考虑。
（2）第二天（验收员，保管员）
第二天学习了验收员和保管员相关的概念和操作知识。
A.验收员：
定义：验收员是仓储部门负责检验物流中心到货的质量与数量的作业人员。
岗位职责：指挥送货车辆停靠月台；核对单据；按照进货单据正确点收货品数量；检查货品质量，包括条码、规格、保质期、外包装等；指导送货员将货品整齐、牢固地堆叠在托盘上；
用RF将货品数据录入系统；签收送货单据；单据交接；热情解答供应商提出的各项问题；
执行工作区域内的“5S”管理。
常见签收方式：按照送货单签收－送货司机逗留时间短，适用于来货即收的物流中心。
按照订货单签收－送货司机逗留时间短，适用于严格按订单收货的物流中心。
按照验收单签收－送货司机逗留时间长，进货准确率最高。
常见堆码方式：重叠式：各层码放方式相同，上下对应
纵横交错式：相邻两层货物的摆放旋转90度，层间有一定的咬合，但咬合程度不高，适用于正方形堆码和自动堆码。
正反交错式：同一层中不同列的货品相互垂直，两层间的码放相差180度，咬合程度较高，相邻层间不重缝，稳定性高，缺点是货品之间不是垂直互相承重，下部货品易被压坏，适用于轻质货品。
B.保管员
定义：保管员是物流中心仓库内负责货物保管及存货管理的人员，对储位准确率和库存准确率负有重大的责任，其主要工作有入库、整仓、补货、储位管理、盘点。
岗位职责：1．货品入库：(1)检查货品数量，用RF将托盘数据录入储位；
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